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Projektbezogene wissenschaftliche Artikel
 









  • Nemcová, Emília (i. Dr.): Koncepcia interkultúrne orientovanej učebnice. (Učebnica slovenčiny pre nemecky hovoriacich s dôrazom na interkultúrnosť). Erscheint in: Mužlajová, D. (Hrsg.): Efektívne vo výučbe slovenčiny a odborných predmetov pre krajanov. Bratislava: CDV UK 2010.
  • Middeke, Annegret (i. Vorb.): „Idial“ für Germanisten und Slavisten: Interkultureller Dialog durch regionalisierte Lehrwerke. Erscheint in: Schweiger, Irmy (Hrsg.): Kulturelle Vielfalt deutscher Literatur, Sprache und Medien. Göttingen: Universitätsverlag 2010.
  • Klyushkina, Larisa; Middeke, Annegret; Semyonova, Anastassiya; To, Anh (2009): Interkulturelles Lernen mit regionalisierten Lehrmaterialien Deutsch als Fremdsprache für slawischsprachige Schüler und Studenten. In: Slowakische Zeitschrift für Germanistik. Jg. 1, H. 1, 74-85.
  • Slobodová, Gabriela; Foxová, Renáta (2009): Bilder im Unterricht im IDIAL-Projekt. In: BEGEGNUNGEN. Zeitschrift des Slowakischen Deutschlehrer- und Germanistenverbandes. Jg. 18, H. 37, 23-26.
  • Semyonova, Anastassiya (2009): Aufgaben zur Förderung der Interkulturellen Kompetenz im Fremdsprachenunterricht. In: Casper-Hehne, Hiltraud; Middeke, Annegret (Hrsg.): Sprachpraxis der DaF- und Germanistikstudiengänge im europäischen Hochschulraum. Göttingen: Universitäts­verlag, 185-200.
  • Casper-Hehne, Hiltraud; Middeke Annegret (2009): Zur Regionalisierung von interkulturellen Sprachlehrwerken: Deutsch für slawisch­sprachige Lerner und slawische Sprachen für deutschsprachige Lerner. In: Casper-Hehne, Hiltraud; Middeke, Annegret (Hrsg.): Sprachpraxis der DaF- und Germanistikstudiengänge im europäischen Hochschulraum. Göttingen: Universitäts­verlag, 157-163.